г. Абакан, ул. Заводская, д. 3, ст. 1
тел. 35-50-82, 21-54-41
Часы работы: 08:00 - 15:45, обед 12:00 - 12:30

1 сентября — школа для всех


Начало нового учебного года — это новые знакомства, встречи с друзьями, уроки, перемены, кружки и школьные события. В этот день особенно важно напомнить о простой вещи: каждый ребёнок имеет право учиться, общаться со сверстниками, дружить и чувствовать себя в школе в безопасности. Это в полной мере относится и к детям, живущим с ВИЧ.
К сожалению, вокруг ВИЧ-инфекции до сих пор существуют мифы и страхи. Недостаток достоверной информации иногда становится причиной настороженного отношения, стигматизации и даже дискриминации. Особенно недопустимо, когда с этим сталкиваются дети.

Что нужно знать каждому:
ВИЧ не передаётся в быту.
Через рукопожатия, объятия, совместные игры, общую посуду, туалет, бассейн или спортивный инвентарь — невозможно заразиться. Вирус живёт только в биологических жидкостях и передаётся тремя путями: через кровь, при незащищенных половых контактах, и от матери к ребёнку. В школе, на перемене или в столовой риск заражения равен нулю. Это подтверждено многолетними исследованиями и опытом миллионов семей по всему миру.
Дети с ВИЧ не опасны, они — такие же дети. Они мечтают, шалят, получают пятёрки и двойки, любят математику или физкультуру, ищут лучшего друга и иногда плачут из-за контрольных. Единственное отличие — они принимают лекарства каждый день, которые подавляют размножение вируса. При современном лечении ВИЧ — инфекция является контролируемым хроническим заболеванием. Дети, живущие с ВИЧ, здоровы внешне, а внутренне их иммунитет ничем не слабее, чем у сверстников.
Дискриминация ранит сильнее болезни. Часто дети, живущие с ВИЧ сталкиваются не с медицинскими проблемами, а с социальными. К сожалению, травля ребёнка с ВИЧ принимает разные формы в зависимости от возраста. В младшей школе главными «зачинщиками» часто становятся родители: услышав о диагнозе одноклассника, они поднимают панику, запрещают своим детям контакты и требуют изоляции — и этот взрослый страх, как вирус, передаётся малышам, разрушая для ВИЧ — позитивного ребёнка саму основу безопасности.
В старших же классах ситуация иная. Подростки стремятся к самоутверждению, обособлению в группы и привлечению внимания любой ценой. Полученная информация о чужом ВИЧ-статусе нередко превращается в оружие: её используют для насмешек, шантажа, исключения из компании или целенаправленной травли. Для подростка с ВИЧ из-за буллинга исчезают дружба и вера в то, что можно быть принятым таким, какой ты есть.
Объединяет эти две ситуации одно: и в первом, и во втором случае главная беда — не сам вирус, а человеческое невежество, которое ранит сильнее любой болезни. И если в младшей школе достаточно просветить родителей, то в старшей — необходима системная работа с подростками: уроки эмпатии, честные разговоры о ВИЧ и жёсткое пресечение буллинга. Только так мы сможем защитить каждого ребёнка, независимо от его статуса.
Ребёнок не должен становиться объектом насмешек, травли или изоляции из-за состояния здоровья. Диагноз не определяет личность человека и не делает его менее достойным дружбы, уважения и полноценного участия в школьной жизни.
Задача взрослых — формировать вокруг детей безопасную и доброжелательную среду. Родителям и педагогам важно самим опираться на достоверную информацию и объяснять детям простые принципы уважительного отношения друг к другу:
Говорить с детьми открыто. Объяснять доступно, Ииспользуйте простые аналогии, что ВИЧ не передаётся через объятия или дружбу. Честные ответы на вопросы снимают тревогу и предотвращают буллинг.
Соблюдать врачебную тайну. Родители имеют право не сообщать школе о диагнозе ребёнка — это их частное дело. Если же они решили рассказать, школа обязана хранить эту информацию в секрете и не допускать разглашения среди других учеников и родителей без согласия семьи.
Будьте примером. Дети копируют поведение взрослых. Если вы сами спокойно и доброжелательно относитесь к детям с хроническими заболеваниями, ваш ребёнок усвоит эту модель и будет поступать так же.
Новый учебный год — это время надежд. Давайте сделаем так, чтобы эти надежды сбылись для каждого ребёнка, независимо от его ВИЧ-статуса. Школа должна быть местом, где учат дружить, а не бояться, где поддерживают, а не отталкивают, где каждый чувствует себя в безопасности.

Оценка качества

Минздрав
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ МЕДИЦИНСКИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Глаз Версия для слабовидящих